探究式教学在小学体育课堂教学中的实验分析

随着教育改革的不断推进,学生综合素养的培养受到更为广泛的关注,体育属于小学阶段教学活动重要的组成部分,对学生各方面能力的培养具有十分重要的作用,为学生今后的学习、生活以及工作打下坚实的基础。就我国传统教育模式下的体育教学来说,有很多问题约束了教学效果的提升,而探究式教学方法的出现给体育教学带来了新的契机。本文将某校八十名学生作为研究对象,经实验分析后对探究式教学的作用以及强化措施做出了简要的探讨。