浅析体育游戏在体育教学中的运用

很长一段时间以来,古今中外的很多教育学家、心理学家、人类研究学者、以及社会研究学者都对游戏进行了长期的分析与探究,而且不同领域的学者都对游戏进行了不同角度的分析,从而给出了不同的结论。总的来讲,游戏极具竞争性和趣味性,而且游戏具备的特殊属性对青少年产生了巨大的吸引。那么,什么是体育游戏呢?它是一种具有一定组织、规则的体育形式的活动,他还具备了主动性、娱乐性、创造性、普及性、以及大众性等的特征。随着教育体制的改革,体育教学开始更加注重趣味性,因此,一些体育工作者开始将体育游戏运用于体育教学中,以此来达到促进身体素质、开发青少年体力智力、以及掌握体育技能的目的。本文主要阐述了体育游戏具备的特点、将体育游戏运用于体育教学的积极意义、以及如何将体育游戏应用于体育教学中。