“拓展训练”在高校体育课中的应用研究——以中南林业科技大学为例

本文主要是通过试验法,专家访谈法,问卷调查法以及数理统计法等,探究分析高校体育课程当中'拓展训练'课程的实践结果。按照此次研究结果显示:在高校体育课程当中充分应用实际环境和课程资源,并且利用社会交往活动,情感活动以及认知活动能够对学生的潜能充分挖掘,全面改善学生的人际关系,加强大学生社会适应能力,学习兴趣以及心理健康发展等。