现阶段职高体育情感教学浅谈

随着教育体系的不断完善和发展,教学理念日益创新,现代化的教学事业发展,要进一步提升学生在学习过程中的主体作用,突出情感教育,促进教学事业向人文方向发展。职高院校作为我国教学体系的重要组成部分,为技术型人才的培养和输出做出重大贡献,新时期教育教学体系的改革和优化,对于职高院校的体育教学提出了更高的发展要求。在促进高职院校体育教学科学发展的同时,也要有效落实情感教学工作,本文以此为研究背景,从现阶段职高院校体育教学的现状出发,结合现阶段的情感教学的相关概念以及情感教学对于体育教学的作用,对于新时期职高体育情感教学的科学实施提出有效建议。