排球训练中教练员的情感教育研究

情感教育要求教练员应该有效结合情感因素来感染学生,从而在教学活动中做到情知互动,提高体育教学质量与效率。教练员在进行排球教学的过程中应该严格遵循层层递进的教学基本原则,教练员做好铺路搭桥的引导工作,明确学生的学习主体地位。本文主要介绍了情感教育的基本含义以及特征,寻找排球训练中教练员应用情感教育的具体措施,提出一些建设性意见。