高中体育课“分层教学”探究

新课程的实施是我国基础教育战线上一场深刻的变革,作为新时期的中学体育教师应发扬传统教学的优势,尽快地适应课程改革的需要,根据教学原则,科学分层、预设合理的教学目标,采用合理的教学组织形式,适时进行层次推进等,切实提高体育课新课程'分层教学'的有效性。