华中科技大学体育课程结构的优化路径研究

采用文献资料调研法和深入访谈法,分析了华中科技大学体育课程结构的概况,并指出其存在轻视体育理论知识学习、缺乏学校特色、与社会体育脱节、课程评价传统单一等问题。针对这些问题,结合华中科技大学特色,提出课程结构的优化路径为开设体育理论课程、创立校企合作模式、实行双向评价体系、接轨社会体育发展。