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情景教学法在健身指导与管理专业中的应用探析

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摘要 健身指导与管理专业作为高职院校新设专业,为了培养出社会适应能力强,综合素质高,善于思考,勇于创新,同时技能实践水平高的健身指导与管理专业人才,教学模式与方法处于不断探索阶段。本文对情景教学法在健身指导与管理中的运用进行探析,分析了健身指导与管理专业的特征,以及情景教学法在专业教学应用中的环节与步骤。以期对高职院校健身指导与管理专业教学有所帮助。
出处 《体育风尚》 2018年第2期141-141,共1页 Sport & Style
基金 健身指导与管理专业“校中店”模式实训中心运行与管理探索2017jxyj19余育娟
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