高校高尔夫教学中践行全人教育思想的探究

近些年逐步推崇素质人文教育,在此背景下,高校将高尔夫课程进行引进,并将其作为一门新兴课程用来完善体育教育。因此,在新的模式下,高校高尔夫课程需要采用全新的教育理念,积极实行新型教学方式,充分在教育环节中加入人文思想,以此实现对学生的全面综合素质培养。对此,本文以此为基础,探寻在全人教育的思想下,利用高尔夫课程提升教学质量并增加对学生体育精神的培养,同时引导学生树立正确的人生观、价值观。本文对此进行有效实践路径的探析,希望有切实的参考意义。