重庆三峡学院大学体育课程教学现状研究

文章主要运用文献资料法、问卷法、访谈法和逻辑分析方法等一系列方法对我校大学体育课程教学的当前状况进行分析。经过研究得出了以下几条结论,重庆三峡学院大学体育课程管理制度完善,教学项目设置合理,传统性的体育项目和新兴体育项目并存,能满足学生的学习需要。但课程教学时数较国家规定的教学时数有差距;教学师资力量雄厚,教师职称、学历结构合理,尤其是硕士研究生的比例高。但是在职称方面讲师和助教的比例大;教学场地设施基本能满足教学需要,但是存在场地质量不高、破损严重、个别场地使用频率高等不合理现象,同时室内场地缺乏,影响了教学效果;体育教学考核体系健全,学期考核内容和比例明确,考核的分值分配合理。学生的学习状态很不错,学生学习有具体的目的,学习主动积极,选学体育项目的目的均集中在提高自身身体素质、获得课程学分和满足个人学习兴趣等方面。但依然也存在一些不足之处。