陕西省普通高校体育教育专业学生教学能力的调查研究

教学能力的培养是体育教育专业学生学习的核心。本文以陕西省普通高校体育教育专业的学生为研究对象,通过问卷调查的方法对学生的教学能力进行调研,获得调研数据,用Spss软件进行整理分析,经过描述性统计、因子分析和相关性分析找出教学能力的影响因素和各种因素之间的相关性关系,并基于此提出了一些针对性的建议。