摘要
在青少年所喜爱的体育运动中,篮球一直名列前茅。篮球运动不仅可以训练青少年的耐力、肌力、爆发力,还能培养青少年之间的合作意识。在小学教育中,体育教育承担着学生德、智、体、美的全面发展,而篮球运动又在体育教育中是一项具有很好锻炼价值的体育项目。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。因此,不论在小学体育篮球教学中采用哪种教学模式,都需要以培养小学生的兴趣为主。本文旨在对小学体育篮球教学注入游戏的策略进行深入探讨,以此实现强健体魄、达标争优的目标。
出处
《体育风尚》
2018年第5期163-163,共1页
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