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小学体育教学中学生主体的地位的构建
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摘要
在体育课堂教学中确保学生的主体地位,充分发挥学生的主体作用,是广大教师的共识,也是当今体育教学改革的主流。要针对小学生个性特点学会运用多变的游戏教学方法,要尊重学生个体的发展需要,只有这样才能构建好体育课学生学习主体地位。
作者
徐平
机构地区
深圳市宝安区西乡海港小学
出处
《体育风尚》
2018年第5期167-167,共1页
Sport & Style
关键词
小学
体育教学
主体
构建
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
引文网络
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