基于绿色课堂理念下的小学体育教学改革研究

本文基于绿色课堂理念,以株洲市株董路小学体育课堂教学为研究对象,采用文献资料法和专家访谈法,针对本校体育课堂教学存在的问题,探讨将绿色课堂引入体育教学的现实意义,并提出改革建议。