摘要
目前,我国教育进入素质教育阶段,即要求学生在德智体美劳等方面全面发展。其中'体'就是体育的发展,国家专门出台了《学生体制健康标准》的政策,这就要求了各大高校要积极开展阳光体育教学活动,不能只是口号喊得响亮,而是要真真正正地去实践去应用。但我国各大高校对阳光体育教育的重视度仍然很低;设置的教学目标过于形式化、单一;教学内容俗套,不够创新和新颖;对体育老师的专业文化素质要求不严格等众多问题。大多高校在体育建设都遇到了许多问题和不足,本文就解决这些问题提出了以下建议和看法,仅供参考。
出处
《体育风尚》
2018年第8期104-105,共2页
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