期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
探讨参与式教学法在运动生理学教学中的应用
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
通过对运动训练专业学生的分析,将参与式教学法运用于运动生理学教学,能够显著激发学生对学习的热情,让学生具备学习能力,可以正确分析问题,解决问题。
作者
秦素荣
机构地区
山西师范大学体育学院
出处
《体育风尚》
2018年第8期110-110,112,共2页
Sport & Style
关键词
参与式
教学法
运动生理学
教学
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
7
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
10
引证文献
2
二级引证文献
6
参考文献
3
1
张尚字.
参与式教学法在《思想道德修养与法律基础》课教学中的运用[J]
.教育理论与实践(学科版),2010,30(8):30-32.
被引量:18
2
宁文晶,李长柱.
合作学习法在《运动生理学》教学中的应用研究[J]
.黑河学院学报,2011,2(2):73-75.
被引量:4
3
张慧,蔡文丽.
体育专业人体生理学、运动生理学课程教学改革研究[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2011,20(3):69-71.
被引量:9
二级参考文献
7
1
教育部.全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案[EB/OL].2003-06-19[2011-03-06].http://www.moe.gov.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/moe-36/20l001/xxgk-80793.html.
2
教育部.普通高等学校体育教育本科专业各类主干课程教学指导纲要[EB/OL].http://www.moe.edu.cn.2004-09.
3
李正良;赖积船;吴松安.转化教学思想,发挥主体作用—主体参与式优化教学实践审视[J]有色金属高教研究,2000(02).
4
(美)罗伯特·G.欧文斯(RobertOwens)著,窦卫霖等.教育组织行为学[M]华东师范大学出版社,2001.
5
杨伊生.
合作学习与儿童类比推理能力的发展[J]
.前沿,1997(10):51-54.
被引量:6
6
张尚字.
积极推广参与式教学法深化“两课”教学改革[J]
.焦作工学院学报(社会科学版),2002,3(1):65-67.
被引量:7
7
李洁,高顺生,刘淑兰.
高等师范院校本科《运动生理学》课程教学改革体会与建议[J]
.中国运动医学杂志,2002,21(5):525-526.
被引量:11
共引文献
26
1
陈芳.
建构主义学习观下的“思想道德修养与法律基础”课案例教学探讨[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2011,32(S3):88-90.
2
徐虹.
多维教学法在中国建筑史课程教学中的运用[J]
.大家,2012(20):178-178.
被引量:4
3
徐虹.
中国建筑史课程教学法探讨[J]
.成功,2013(20):136-136.
被引量:1
4
张晓鹏.
《思想道德修养与法律基础》专题教学模式之探讨[J]
.科技信息,2010(35).
5
谢嘉梁.
提升《思想道德修养与法律基础》教学实效综论[J]
.淮南职业技术学院学报,2011,11(1):71-73.
被引量:1
6
韩静.
世界经济概论课程中运用参与式教学法的模式探讨[J]
.黑龙江对外经贸,2011(5):77-78.
7
韩东旭.
专题教学模式在高职思想政治理论课教学中的运用与思考[J]
.消费导刊,2012(7):204-204.
8
龚志刚,黄文英.
以实验教学为切入点 《运动生理学》教学改革初探[J]
.教育教学论坛,2013(5):46-47.
9
龚鹰.
团体辅导在“思想道德修养与法律基础”教学中的应用[J]
.浙江海洋学院学报(人文科学版),2012,29(5):96-99.
被引量:1
10
段意梅,陆国田,王虹,李春林.
参与式教学法在运动生理学教学中的应用[J]
.大理学院学报(综合版),2012,11(12):84-86.
被引量:4
同被引文献
10
1
董聪敏.
高校体育运动生理学理论研究与教学——评《实用运动生理学教程》[J]
.中国教育学刊,2016(3).
被引量:6
2
汤盈.
运动生理学课程立体化教学资源的整合与利用[J]
.赤峰学院学报(自然科学版),2017,33(14):42-44.
被引量:3
3
金宏伟.
体育游戏在高校心理健康教育中的作用研究[J]
.成才之路,2018,0(13):3-3.
被引量:3
4
申明来.
高校心理健康教育与体育教育的关联性分析[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2018,34(11):10-11.
被引量:2
5
刘红星.
浅议运动生理学在体育教学和训练中的运用[J]
.延安职业技术学院学报,2016,30(6):87-88.
被引量:5
6
于研.
浅议运动生理学在体育教学和训练中的运用[J]
.当代体育科技,2018,8(32):43-44.
被引量:4
7
沈艳,朱清华.
关于体育养生思想对大学生心理健康促进作用的分析[J]
.当代体育科技,2019,9(3):252-252.
被引量:1
8
陈晓武,金想茹,张胜利.
高校体育教学与心理健康教育融合研究[J]
.科教导刊,2019,0(26):114-115.
被引量:6
9
张涛涛.
研究高校体育教学与心理健康教育[J]
.文体用品与科技,2020,0(1):92-93.
被引量:2
10
杨晓虎.
中等专业院校体育专业运动生理学教学模式的应然转向——基于复杂性理论的视角[J]
.运动精品,2018,37(8):29-30.
被引量:3
引证文献
2
1
郅西豪.
运动生理学在体育教学和训练中的运用[J]
.佳木斯职业学院学报,2020,36(2):174-175.
被引量:5
2
李楠.
探究大学体育训练中运动生理学与运动心理学的作用及联系[J]
.牡丹江教育学院学报,2023(4):112-115.
被引量:1
二级引证文献
6
1
寇全祥.
比较不同强度间歇训练对初中学生力量发展的影响[J]
.中学课程资源,2021,17(12):76-78.
被引量:1
2
阿力木·热合曼.
高校体育专项训练中运动生理学的运用[J]
.青少年体育,2022(6):76-77.
被引量:1
3
刘洋波.
体育类专业《运动生理学》课程教学改革研究[J]
.体育科技,2022,43(6):160-161.
4
张静,吴菊花.
体育类专业运动生理学课程教学改革的思考[J]
.体育科技,2023,44(2):126-128.
被引量:1
5
李建鑫,黄家成,焉石.
高校体育教学中大学生运动生理学知识知晓现状及影响因素分析[J]
.当代体育科技,2023,13(33):10-12.
被引量:3
6
方绪冬,邹蕾.
运动生理学在体能训练中的应用研究[J]
.当代体育科技,2024,14(3):7-9.
被引量:1
1
薛莹.
大学英语实训教学初探[J]
.校园英语,2018,0(37):38-38.
2
刘园园.
重构运动训练专业课程体系的研究[J]
.体育科技文献通报,2018,26(11):100-100.
被引量:1
3
马国东.
信息科技融入《运动生理学》翻转课堂的新教学策略[J]
.文化创新比较研究,2018,2(34):191-192.
体育风尚
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部