期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
考研学习小组对提高体育专业学生英语水平的影响研究——以江西师范大学体育学院学生为例
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
文章就组建大学生考研学习小组对提高体育专业学生英语水平进行探讨和分析,通过构建大学生考研兴趣学习小组,以此检验构建考研学习小组的效果及重要意义,结果表明考研学习小组的组建可提高学生的英语成绩;增强自主学习能力,提高学习效率;掌握学习技能,提高学习自觉性和树立终身学习的意识;提升自我修养,发扬团队互助、共同促进的学习精神。
作者
刘沁
机构地区
北京体育大学
出处
《体育风尚》
2018年第8期278-278,共1页
Sport & Style
关键词
大学生考研
学习小组
体育专业
英语
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
33
参考文献
5
共引文献
31
同被引文献
7
引证文献
1
二级引证文献
0
参考文献
5
1
李海栋.
试论体育专业学生英语学习兴趣培养策略[J]
.文理导航,2015(6):22-22.
被引量:2
2
陈琛,王申.
体育专业大学生英语学习动机研究[J]
.天津体育学院学报,2012,27(1):88-89.
被引量:10
3
王敏,田慧,李滨.
以社会需求为导向,提高体育院校英语专业教学质量——以北京体育大学为例[J]
.北京体育大学学报,2014,37(2):102-106.
被引量:9
4
顾信文,刘忠武.
黑龙江省普通高校体育专业的英语教学现状分析及对策[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(4):101-103.
被引量:10
5
杜爱玲.
体育专业学生英语学习现状调查及对策研究[J]
.湖北经济学院学报(人文社会科学版),2011,8(3):204-205.
被引量:5
二级参考文献
33
1
杨凤军,李在辉,方永兰,杨飞.
ESP视角下的体育英语课程设置与教学研究——基于对成都体育学院体育英语教学的个案分析[J]
.山东社会科学,2011(S1):172-174.
被引量:8
2
桂诗春.
我国英语专业学生社会心理分析[J]
.现代外语,1986,9(1):1-13.
被引量:60
3
徐开春,王晓春.
关于体育教育专业课程设置现状的调查研究[J]
.沈阳体育学院学报,1999,18(3):50-51.
被引量:8
4
余春梅.
改进师范院校体育专业英语教学对策探讨[J]
.成都教育学院学报,2004,18(7):31-31.
被引量:3
5
秦晓晴.
动机理论研究及其对外语学习的意义[J]
.外语研究,2002,19(4):74-79.
被引量:189
6
罗立胜,何福胜,杨芳.
理工科学生外语学习行为模式的探讨[J]
.外语与外语教学,2001(9):31-33.
被引量:49
7
曾凯,许军,韩忠军.
留英学生英语运用能力的调查及思考[J]
.外语与外语教学,2001(9):37-39.
被引量:5
8
胡瑾,陈文卿,苏玲.
提高体育专业学生英语学习能力的调查分析[J]
.湖南人文科技学院学报,2005,22(2):122-124.
被引量:8
9
吴贻刚.
体育学院英语专业办学定位与课程设置探讨[J]
.上海体育学院学报,2005,29(5):90-93.
被引量:28
10
杨成静.
体育学院英语专业学生学习动机的调查及其对策研究[J]
.绵阳师范学院学报,2005,24(3):86-89.
被引量:8
共引文献
31
1
王严,韩亚辉.
英语专业体育英语阅读课程评估研究[J]
.中国ESP研究,2019,0(2):76-90.
被引量:3
2
杨菊花.
体育英语课程开设情况调查研究——以郑州大学体育学院为例[J]
.中州体育(少林与太极),2013(2):43-46.
3
蒋宁.
提高体育英语课程教学效果的探讨[J]
.体育研究与教育,2012,27(S1):90-91.
被引量:4
4
许小刚,张杰,王剑.
河南省高校体育专业学生英语学习现状及对策研究[J]
.天中学刊,2007,22(5):124-125.
5
张弛,冀保团.
体育院系专业英语课程资源的开发和利用[J]
.体育世界,2007(8):87-88.
6
王薇.
体育院校英语教学策略及途径研究[J]
.和田师范专科学校学报,2008,28(3):154-155.
被引量:2
7
吴松林.
高校开设专业体育英语课的探讨[J]
.哈尔滨体育学院学报,2005,23(6):77-78.
被引量:1
8
席艳,席广正.
基础医学教育阶段学生成就动机分析[J]
.中华医学教育探索杂志,2012,11(11):1196-1200.
被引量:2
9
彭春江.
普通高校体育教育专业大学生英语学习现状调查研究[J]
.内江科技,2013,34(1):72-73.
10
缪慧梅,戴志鹏.
社会体育专业大学生英语能力培养路径研究——基于湖南省13所体育院校(系)的调查[J]
.体育研究与教育,2013,28(4):90-95.
同被引文献
7
1
刘思浚,仓伟,何小菁.
医学生自主学习现况及对策研究[J]
.保健医学研究与实践,2012,9(4):4-7.
被引量:12
2
张洪志.
立德树人:医德教育的时代主题与呼声[J]
.中国医学伦理学,2014,27(6):817-819.
被引量:3
3
袁楠,陆敬文.
提升大学生自主学习能力的策略[J]
.文教资料,2021(6):148-149.
被引量:5
4
刘巍,王霞,李玉英,陈绍春.
新时代背景下康复专业本科生考研意向调查及分析[J]
.科教导刊,2021(8):190-192.
被引量:2
5
刘果,曹绿红,文科,刘锋.
耳鼻喉科住院医师自主学习能力现况调查[J]
.中国继续医学教育,2021,13(26):68-72.
被引量:4
6
崔鸿嵘.
试析以就业为导向的职业技术学院学生自主学习能力现状[J]
.海外英语,2013(6X):82-83.
被引量:1
7
环敏.
在合作学习中培养自主学习能力[J]
.中学物理,2008,0(2):20-23.
被引量:4
引证文献
1
1
姜佳序,南亨帅,闫阔,黄小圆,邱继文.
康复治疗学专业本科生自主学习能力现况及需求调研[J]
.卫生职业教育,2023,41(14):124-127.
1
袁硕.
体育教学中应用兴趣教学法探研[J]
.成才之路,2018,0(11):66-66.
2
周日溪.
如何在长者康乐小组中融入社会工作元素[J]
.中国社会工作,2018,0(15):52-52.
3
许元强.
小组合作教学在高中数学课堂中的探索应用[J]
.学苑教育,2019,0(1):92-92.
4
梁婷,冉茂飞,张嫦.
基于“卓越工程师”目标下的工程制图教学改革探索[J]
.山东化工,2018,47(24):167-167.
被引量:1
5
陈素琼.
凝聚心灵 寻找归属——初探合作小组的组建[J]
.新校园(阅读版),2017,0(2X):30-30.
6
王静.
武术与民族传统体育专业的问题与思考[J]
.武术研究,2018,3(11):4-6.
被引量:3
7
龙玖洪.
三届高中生物学习小组组建和管理的实践总结[J]
.科学咨询,2018,0(31):26-26.
8
隆成.
浅谈高中地理教学合作学习[J]
.赢未来,2017,0(34):66-66.
9
张焕勤.
浅析初中物理探究性教学对学生实验能力的培养[J]
.好家长,2018,0(51):118-118.
10
孙佑海.
精心营造“第二课堂”培养学生学术兴趣[J]
.人民法治,2018(8X):59-60.
被引量:1
体育风尚
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部