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大班幼儿体育课游戏性的案例分析
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摘要
幼儿体育课的游戏是整个课的核心,可以说没有游戏就不能组成幼儿体育课。那么在体育课中任课教师是如何组织和实施游戏的呢?怎样游戏才可以具体、直观的体现幼儿游戏性?带着这些疑问,作者选取了大班级体育课进行案例分析。
作者
莫增煜
机构地区
广东省育才幼儿院二院
出处
《体育风尚》
2018年第9期103-104,共2页
Sport & Style
关键词
幼儿体育
案例分析
游戏性
分类号
G613.7 [文化科学—学前教育学]
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体育风尚
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