体育教师身心素养与小学生体育意识影响分析——以苏州市吴中区为例

小学生的体育意识的养成与体育教师身心素养存在较大关系,本文以体育教师身心素养对小学生体育意识的影响为研究对象,以苏州市吴中区5所小学的小学生为调查对象,采用文献综述法、问卷调查法、数理统计法等方法,研究分析小学生体育意识的影响因子,并提出结论与建议,为体育教师自身发展提供参考意见。