摘要
在社会进步和发展下,人们物质生活水平显著提升,对于身体健康重视程度逐渐提升,相应的促进了大学对健身教练专业人才的培养。应用型本科高校健身教练专业人才的培养应该结合实际情况,整合学科专业知识,推动教育理念和教育方法的同时,建立完善的专业课程体系,以便于为社会培养更多高素质的健身教练人才,推动社会进步和发展。本文就应用型本科高校健身教练的专业课程体系建设进行探究,提出合理的措施推动课程改革,更好的迎合社会发展需要。
出处
《体育风尚》
2018年第10期244-245,共2页
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