信息化环境下高校排舞课程改革与教学实践研究

随着改革开放的不断深入,我国的综合实力有了极大的提升,人们的生活质量以及生活水平也实现了较大的改观,在这样的社会背景之下,人们越来越关注个人的精神文化享受,其中高校排舞课程也实现了稳定的发展以及建设。作为一种流行的健身运动,排舞在2004年开始进入我国,同时在高校获得了大力的推广以及追捧。为了真正的实现素质教育并有效的推动新课程改革,中华全国总工会以及国家体育总局体操运动管理中心立足于排舞在我国现实条件,积极的将其视作为一种大众健身项目进行有效的推广。但是结合相关的实践调查可以看出,我国高校在设置排舞课程的过程之中实质的教学现状以及教学水平不容乐观,因此本文结合这一现实条件,立足于信息化环境之下高校排舞课程的实质情况,对排舞课程教学实践进行进一步的分析以及研究,以期为提高我国排舞运动质量以及水平提供一定的借鉴,更好的促进高校的快速发展。