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浅析高职院校军事体育课程教学模式理论构建

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摘要 本文首先分析了高职院校中军事体育课程的教学现状,包括教学互动仅停留在军训阶段、课程内容缺少内涵等,随后文章分析了高职院校中军事体育课程模式的理论构建,包括创新教学目标、提高教育实用性、改善教学方式等,希望能给相关人士提供一些参考。
作者 宫丞飞
出处 《体育风尚》 2018年第12期185-185,共1页 Sport & Style
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