开展快乐体育教学的方法探讨

长期以来,我国体育教学呆板、枯燥无味,就连学生的自由活动时间也受到限制,这在很大程度上抑制了学生学习体育的兴趣。于是,大部分学生逃避体育课,要么懒散地参与运动,难以提升体育教学质量,也达不到增强学生体质的效果。作为体育教师,必须转变体育教学模式,尽量激发学生的体育兴趣,让他们乐意参与运动。因此,本文从快乐体育的重要性出发,着重研究开展快乐体育教学的方法。