如何在小场地上好耐久跑的课堂教学研究

下载PDF

导出

摘要一、问题的提出研究背景和问提的提出:耐久跑是一项具有较大健身价值的运动项目,经常参加耐久跑锻炼,能提高呼吸、循环系统的机能。发展耐久跑,可以培养学生坚毅、顽强的意志品质和克服困难的精神。但耐久跑项目由于的运动量大,相对其他运动项目来说,缺乏趣味性、娱乐性,因而很多学生会产生厌学心理,特别是现在的独生子女,缺少吃苦耐劳的精神,如此形成恶性循环,使教学很难达到目的,教学任务较难完成。因此.

作者吴旭健

机构地区珠海市香洲区第一小学

出处《体育风尚》 2019年第2期119-120,共2页 Sport & Style

关键词耐久跑教学对照班实验班练习方法课题研究小学生

分类号 G623.8 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1任若宁.冬天太冷拒绝健身房?[J].健康与美容,2018,0(12):79-79.
2高爱琴.寻找联系[J].西部教育导刊,2019,0(3):50-51.
3周乙华.讨论撰写中存在的问题[J].中华围产医学杂志,2019,22(2):137-138.
4向阳.创新户外课程体系保证幼儿“真”游戏[J].湖北教育（政务宣传）,2019,0(1):50-51.
5刘立国.小学体育教学用教材“教”的策略[J].广西教育,2018,0(45):115-117.
6翁富.盘中直线拉升做多真伪辨别[J].股市动态分析,2019,0(4):55-55.
7许红军.Windows Server高级攻击检测[J].网络安全和信息化,2019,0(3):131-134. 被引量：1
8曾德明.关于篮球运动操作特点与预防措施分析[J].才智,2019,0(7):228-228.
9新时期家校沟通问题[J].黑龙江教育（小学版）,2019,0(1):49-49.
10王晓菲.法国科研税收抵免制度及其对我国的启示[J].全球科技经济瞭望,2018,33(11):41-47. 被引量：1

体育风尚

2019年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

如何在小场地上好耐久跑的课堂教学研究

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史