摘要
以乒乓球课程分层合作教学为舞台、以微信公众平台为媒介、以学生自主学习需要为出发点,依据相应的教学原则设计微信公众平台的教学资源,并使之服务教学,激发学生的学习热情与参与课程建设的积极性。微信公众平台应用于乒乓球分层合作教学,促进了教师教学理念与教学行为的现代化。在互联网+时代,如何提升教师的现代信息技术驾驭能力?如何保证课上课下、线上线下交流渠道畅通?如何借助微信公众平台实现教学创新,是摆在乒乓球任课教师面前的新课题。
出处
《体育风尚》
2019年第3期107-107,109,共2页
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