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引导自主探究,提升篮球教学有效性
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摘要
在当前高校篮球教学活动开展的过程中,如何能有效提升教学活动的有效性,构建一套符合当前学习自身发展的教学模式,这是我们必须要思考和探究的一个课题。自主探究教学是一种非常重要的教学思路,我们可以通过引导,让学生更加自主的参与知识的学习,这对提升整体学习活动的有效性是非常必要的。本文就结合高校篮球教学活动的开展情况,分析和探讨了自主探究教学理念应用的一些问题。
作者
宛宪峰
孙淑娟
董航
机构地区
山东农业大学体育学院
出处
《体育风尚》
2019年第3期202-202,共1页
Sport & Style
关键词
自主探究
篮球教学
有效性分析
分类号
G841-4 [文化科学—体育训练]
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