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分层合作教学模式在高校乒乓球选项课中的应用及其效果

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摘要在高校进行乒乓球课程教学能够有效提升学生综合素养,具有极其重要的现实意义。本文首先分析在高等院校进行乒乓球选项课程教学活动时,分组合作教学模式的应用策略,分别从意识培养,单项技术和组合技术展开具体论述,然后进一步分析这种教学模式的应用价值,使其更好地满足学生心理需求,在一定程度内推进我国教育事业发展.

作者陆家领

机构地区云南师范大学商学院

出处《体育风尚》 2019年第4期161-161,共1页 Sport & Style

关键词分层合作教学高校乒乓球选项

分类号 G846-4 [文化科学—体育训练]

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2019年第4期

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