摘要
兴趣源于需求,通常我们认为兴趣是人们力求认识某种事物或从事某种活动的倾向,爱好是人们单方面地从事某种活动的倾向。爱好则在兴趣的基础上产生的。那么在体育课的教学中如何让学生提高对课程的兴趣,从而产生兴趣,本文试着从师生关系这个因素着手,大家都知道现代教育与传统教育不同,在师生关系方面更加注重'朋友'式的、平等的、和谐的师生关系的建立。体育教师以朋友的角色与学生开展教学工作能够促使学生卸下思想包袱,带着轻松愉快的心情来到课堂,充分享受体育课程带给自己的轻松与快乐。
出处
《体育风尚》
2019年第4期211-211,共1页
Sport & Style