摘要
最近几年,高校羽毛球教学得到了大力推广,羽毛球是一项较为简单的运动,并且其整体运动规模较小,两个人就可以展开此项运动。同时,羽毛球运动可以起到对学生身体进行综合锻炼的效果。随着我国教育教学模式的不断深化改革,羽毛球课程已经逐渐成为了很多高校的重点体育课程,对学生的羽毛球综合水平进行提升不仅会使学生拥有一个更加强健的体魄,同时也使得学生的身心健康成长得到了保证。但是从现阶段我国大多数高校羽毛球教学展开的实际情况来看,往往还存在着一些问题,从而导致羽毛球课堂教学的整体质量并不高。这样其教育方法的选择不够科学有直接关系,分层次教学法在我国普通高校羽毛球教学中开始逐渐得到了应用,并且取得了一定的效果,本文对其进行了较为详细的阐述以及分析。
出处
《体育风尚》
2019年第10期98-98,100,共2页
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