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分层教学在小学体育教学中的运用
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摘要
为了让体育教学效果达到最大化,必须与科技发展相结合,体育信息化教学进程势不可挡,利用智能监测的数据实时了解每个学生的上课情况和效果,根据小学生体育学业水平数据分析针对性提升每个孩子的体育运动技能,教学思路和时代发展相辅相成,采用分层教学的方法打破传统体育教学'难量化、难监督、难分析'的桎梏,才是新时代的教学之道。
作者
陈米粮
机构地区
湖南省慈利县第一完全小学
出处
《体育风尚》
2019年第10期164-164,共1页
Sport & Style
关键词
分层教学
小学体育
运用
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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