摘要
随着新课程的不断改革,很多原本令人忽略的课程被重新赋予了新的意义,体育是初中教学中一门重要的课程,以丰富多彩的游戏形式进行课堂教学,不仅能提高学生对体育运动的参与兴趣,还能促进学生身心健康发展,让学生在轻松愉悦的氛围中掌握体育技能。因此,体育教师要根据中学生的身心发展特点,有针对性地设计培养学生道德品质的游戏,让学生积极参与到体育游戏中,进而提高体育课堂教学效率。笔者结合自身教学经验,粗浅的谈谈适时开展游戏教学,提高初中体育课堂效率的具体做法,以供参考。
出处
《体育风尚》
2019年第10期172-172,共1页
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