摘要
中学篮球教学课内容多、课时少、活动范围大,不易组织,学生在基本技、战术教学中容易感到枯燥乏味。因此在组织篮球教学中,如何引起兴趣提高学生的注意力,满足学生心理需要,对完成教学任务,掌握知识技能就具有十分重要的意义。在篮球教学课中提高学生注意力的方法很多,如竞赛性游戏,最易引起学生的兴趣而维持注意,但是它比较适用于低年级同学。高年级同学思维能力逐渐提高,简单的游戏已不能满足他们的需要,只有促使其思维活跃,才能保持长久的注意。
出处
《体育教学》
1984年第2期35-37,共3页
Teaching of Physical Education