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运用联想 发展智能

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摘要 由此及彼、举一返三,这是形容联想的词汇。在体育教学中尽量组织和利用联想,进而启发学生想象,不仅能增进记忆,利于技术动作的掌握,而且能促进学生智力的发展并能活跃课堂气氛。一般联想分为接近联想、类似联想、对比联想和因果联想。笔者在体育教学中,根据各年级学生掌握文化课同步知识,有意识地尝试运用联想改革教学方法。
作者 周祖德
出处 《体育教学》 1989年第1期17-17,共1页 Teaching of Physical Education
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