期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教学三得

下载PDF

导出

摘要在体育教学过程中,教师要重视学生的一言一语,关心学生的身心健康。下面三点教学体会,从不同侧面说明学生点滴意见不可忽视。一、“登台表演”应人人有份在新学期体育教学改革座谈会上,高二18班代表王小虎同学对我说:“老师。

作者邹超

出处《体育教学》 1992年第2期42-43,共2页 Teaching of Physical Education

关键词体育教学人人有份体育成绩王小虎示范动作运动负荷体育老师对我说医务监督体育委员

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1陈平原.“好读书”与“求甚解”——我的“读博”经历[J].学位与研究生教育,2003(12):8-10. 被引量：3
2黑龙江[J].同学少年,2016,0(8):10-13.
3任美光.“争”爷爷[J].下一代,2006,0(3):27-28.
4刘大山.发红包防逃课真有用吗[J].甘肃教育,2015(22):6-6.
5李斌.浅谈业余训练的医务监督[J].湖州师范学院学报,2000,22(S1):174-175. 被引量：3
6陈怡林.隐形的翅膀[J].初中生世界（八年级）,2016,0(6):71-71.
7许志良.浅谈学校体育与健康教育[J].中国科技信息,2005(14B):221-221. 被引量：9
8俆德国.以生本教育理念为指导做好班级管理的尝试[J].中国科教创新导刊,2010(17):229-229. 被引量：1
9姚玉洁.留在青春记忆里的温暖[J].语数外学习（初中版）（下旬）,2012,0(10):15-16.
10墨琦.狮妈宠爱百分百[J].小哥白尼（野生动物）,2016,0(5):2-5.

体育教学

1992年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部