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关于专科院校《数学建模》课程的教学现状及改进策略
被引量:
1
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摘要
随着科技的迅猛发展,数学在当今社会、经济、文化等领域中起着重要的作用,而数学建模又是数学向其它领域渗透的关键。文章结合自身教学经验,对专科院校《数学建模》课程教学面临的现状给出几点针对性的教学策略,以期提高数学建模的教学质量。
作者
张慧玲
机构地区
太原学院
出处
《太原大学教育学院学报》
2016年第1期45-47,共3页
Journal of Education Institute of TAIYUAN University
关键词
数学建模
建模竞赛
专业知识
计算机操作能力
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
O141.4-4 [理学—基础数学]
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太原大学教育学院学报
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