期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

国外学者谈对体育课的分析评定

下载PDF

导出

摘要要客观地分析评定一堂体育课,必须建立科学的评价标准。日本的一些学者认为,好的教学对学生来说,应表现在以下四个方面: (一)能使学生全力以赴地进行运动,

作者罗映清

出处《体育科研》 1986年第9期43-,共1页 Sport Science Research

关键词分析评定科学的评价教学效果运动负荷活动感组织计划方丽精神饱满体育理论学校体育

分类号 G6 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1罗映清.谈谈体育课的分析评定[J].中国学校体育,1986,0(1):16-17. 被引量：2
2肖莉.浅析高中数学课堂差异教学[J].新课程（教育学术）,2013(8):94-95.
3朱小闯.道德对德育的批判与渴求[J].班主任之友,2006,42(1):8-12.
4杨苗苗.浅析高中数学差异教学[J].读写算（教育导刊）,2014(11):27-27.
5姜建华.构建群文阅读课堂模式的尝试[J].中学课程资源,2015,11(8):28-29. 被引量：3
6史庆伟.大学生自我管理能力培养探析[J].教育教学论坛,2011(23):255-256. 被引量：11
7王广思.如何组织好英语课外活动的教学[J].成才之路,2012(21):53-53. 被引量：1
8谢根华,彭辉,魏传成.当代大学生自我管理状况调查研究——以上海某高校为例[J].科教文汇,2013(4):10-12. 被引量：2
9王文平,胡小浪,万才贵.对478名学生体能现状的调查分析[J].南昌高专学报,2006,21(3):38-38. 被引量：2
10刘涛,余静,阎理.院校办学绩效集对分析评定[J].海军工程大学学报,2000,12(1):116-118.

体育科研

1986年第9期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部