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浅谈一堂课的教学质量
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摘要
教学质量包括的内容非常广泛,它是一个总概念,取决于许多因素。教学质量基本是由以下几个方面的质量决定的:(1)学校的结构,如学科的设置,专业的配套和领导的决策是否合理。(2)教学计划是否恰当。
作者
关惠苏
机构地区
广西体专
出处
《体育科技》
1986年第2期22-25,共4页
Sport Science and Technology
关键词
教学效果
堂课
教学质量
学习态度
错误分析
知识结构
教学状况
学习效果
课程设置
课堂教学要求
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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体育科技
1986年 第2期
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