应用型人才培养改革背景下体育教育专业实践教学体系的构建研究——以四川省为例

Research on the Construction of Practical Teaching System of PE Major Under the Background of the Applied Talents Training Reform——A Case Study on Sichuan

文章对四川省内16所本科院校、4个教育行政主管部门、25所中小学校、15家企事业进行走访和调研,访谈专家19人,收集资料80余份。从人才培养目标、人才培养规格、专业课程体系设置三个方面对体育教育专业实践教学体系的构建进行设计和研究。旨在提高体育教育专业人才实践教学能力,提升人才培养质量,更好地为社会发展服务。