社会需求导向下教育硕士(学科体育)研究生职业能力培养研究——以黔南民族师范学院为例

On Vocational Ability Cultivation of Postgraduate Students (Subject Sports) under the Guidance of Social Demand——A Case Study on Qiannan National Teachers College

立足于新时代社会需求,对黔南民族师范学院教育硕士(学科体育方向)的研究生职业能力进行研究,重点梳理历届研究生培养目标和模式以及职业化接轨程度,分析该校教育硕士(学科体育方向)职业能力培养模式,找出其中不足。提出与社会接轨,重新定位人才培养目标;优化课程设置,重点突出社会实践能力培养;提升自身理论水平,科研促进内涵发展;创新职业能力培养,大力推进创新实践实训基地建设;强化教师师资队伍,提升教师职业技能教学水平等策略。