多媒体辅助羽毛球教学成效的实证研究

Empirical Study on the Teaching Effectiveness of Multimedia Assisted Badminton

采用文献资料法、对比实验法、问卷调查法、数理统计法等对羽毛球课堂教学进行对比实证研究。结果表明:通过多媒体辅助教学的实验班对羽毛球教学积极性和参与性明显比只用传统教学的对照班学生高,身体素质、羽毛球技术明显比对照班学生强,实验班课下锻炼的次数明显比对照班学生多。教师在羽毛球教学中可以更多的运用多媒体辅助的方式教学。