摘要
'以本为本'教育思想反映了高等教育新时代发展的需要,突出了本科教育的根本作用。当前高校大学生对体育课程学习主动性不高,如何科学构建大学生体育课自主学习模式,充分利用泛在学习环境来加强大学生自主学习、自主锻炼、自主训练能力,提升大学生身体素质至关重要。以学生为根本,以提高学习能力为主要发展方向,以泛在学习作为主要形式,契合当前高校人才培养目标,使高校体育课程改革目标明确,推动教育创新。
作者
唐大鹏
TANG Dapeng(Henan Agricultural Univerisity,Zhengzhou 450002,Henan,China)
出处
《体育科技》
2019年第3期155-155,157,共2页
Sport Science and Technology
基金
项目名称:2018年度河南省高等学校青年骨干教师培养计划项目(2018GGJS035)高校公共体育教学俱乐部模式改革研究