浅谈体育教学中教师的“体态语”

教学中,有经验的教师往往会适时地采用自己的手势、身势、眼神与面部表情向学生传递信息、组织教学,声动学就把这些'无声语言'称为体态语。体育教学过程中,教师的体态语有时比有声语言更具有指导性。例如:当教师讲话时,遇到某些学生注意力分散,不是大声训斥,而是突然中止讲话,注视这些学生,学生反而顿时安静下来;如果在某项身体练习中。