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对体育教学过程中制定最优化方法体系的原则与评判模型的初探
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摘要
体育教学过程最优化的目的,就是在各种教学方案中进行比较与评判,选择出易能达到最佳教学效果的方案。根据体育教育的特点,建立教学过程最优化方法体系与评判方法的模式,是完善体育教学过程,提高教学质量的保证。
作者
刘同贞
机构地区
武汉工学院
出处
《体育科学研究》
1989年第1期42-45,共4页
Sports Science Research
关键词
体育教学
教学过程最优化
体育教育
最佳教学效果
最优化方法
评判模型
教学质量
评判方法
教学结果
教学方案
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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体育科学研究
1989年 第1期
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