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运动心理知识
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摘要
一、体育教学为什么教师要作示范讲解? 学生学习和掌握运动技术,都是从模仿教师或其它人的动作开始的。要模仿别人,就要通过视觉去感知技术动作,形成视觉表象。教师的示范动作,就是给学生提供模仿的对象,使学生看过动作以后,把动作形象留在大脑皮层,在示范动作过后,学生脑子里仍然清晰地看到这个动作的形象,就形成了视觉表象。
作者
黄翔岳
出处
《体育师友》
1983年第3期33-33,25,共2页
关键词
示范动作
视觉表象
体育教学
示范讲解
心理知识
运动表象
运动技术
感知技术
观察学习
运动生理
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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体育师友
1983年 第3期
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