浅谈小学运动员选材

对运动员选材问题,有两种不同的看法:一种是认为应着重“早期选材”,从幼儿园和小学就开始注意精选苗子,便于长期的、系统性的培养;另一种看法是“晚期选材”对培养尖端运动员更为有利,认为早期选材难以保证稳定。因为儿童的生长发育变化性较大,一时不能定型,往往花好多气力培训一个儿童运动员,一到青少年发育期,不论体型或兴趣都会骤然发生变异,即使再着力培训,运动成绩也只能处于“饱和”状态。