致读者

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摘要亲近的读者:自去年第四期我部发出“致读者、作者”信后,每天都收到了不少热情洋溢的回信,信中句句情真意切,字字感人肺腑。你们热情的赞扬和殷切的期望,增强了我们的信心,激励着我们继续奋进;你们坦率的批评,使我们看到了自己的不足,明确了今后努力的方向。你们是我们工作的最好裁判.最近,我们将众多读者来信进行了整理、综合,并根据你们的意见,初步拟订了以下几方面的工作措施:

机构地区《体育教学与训练》编辑部

出处《体育师友》 1985年第2期50-50,共1页

关键词小学体育教学工作措施文章质量学校体育运动训练平印出版印刷体育信息运动创伤封面设计

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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体育师友

1985年第2期

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