体育教学改革应在继承传统经验的基础上发展

随着“改革和开放”的发展,我国广大中小学体育教师这些年来在体育教学思想、教学内容、教学组织、教学方法等方面部进行了许多新的探索,并取得了一定的成绩,促进了教学质量不断提高.但近年来我在调查过程中,仍然常听到不少体育教师认为目前我国中小学的体育教学质量,尚未恢复到文化大革命前的水平。这些意见是否确切难以考证,但从另一个侧面可以看到我国解放以后至文化大革命前的历史阶段,确实有不少成功的经验,在当前改革中,仍被许多教师所肯定、继承和运用。