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我对提高体育教师心理品质之浅见
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摘要
从心理学观点来说,体育教学也是体育教师与学生互相间的心理沟通过程。所以,体育教师本身心理品质如何直接影响着体育教学效果。加强体育教师的品质修养对更好地完成体育教学任务有着很大的现实意义。
作者
刘文建
机构地区
福建师大福清分校
出处
《体育师友》
1988年第2期24-24,共1页
关键词
心理品质
心理学观点
应变能力
心理沟通
理智感
动作要领
技能教育
情感丰富
实事求是精神
教学工作
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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