期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
安定书院的教学文化价值和当下的实践意义
原文传递
导出
摘要
'明体达用'是胡瑗教育思想的核心,也是安定书院教学文化的思想内核。本文分析了安定书院的教学文化价值,并结合江苏省泰州中学教学文化的建设,讨论了安定书院教学文化及胡瑗'明体达用'教育思想对当下教育改革的实践意义。
作者
董旭午
黄敏
机构地区
不详
出处
《泰州学术》
2018年第1期17-24,共8页
基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点课题《基于胡瑗“明体达用”教育思想的学校课程建设研究》阶段性成果之一(课题立项编号:B-a/2015/02/062)
关键词
安定书院
胡瑗
明体达用
教学文化价值
实践意义
分类号
G649.299 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
11
参考文献
5
共引文献
6
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
5
1
董健.
胡瑗教育思想引领下的学校内涵建设[J]
.教育视界,2016(27):67-70.
被引量:1
2
张建国.
胡瑗“活动导学”思想及其伟大实践[J]
.教育研究与评论,2018(1):78-84.
被引量:2
3
周扬波.
胡瑗历史地位再评价——师道演进视野下的考察[J]
.浙江师范大学学报(社会科学版),2016,41(3):1-8.
被引量:4
4
黄敏,潘小明.
胡瑗的教育思想及其现实意义[J]
.泰州学术,2017(1):11-22.
被引量:2
5
董健.
安定书院教学文化的新构与实践[J]
.江苏教育研究,2017,0(S1):20-23.
被引量:2
二级参考文献
11
1
徐梓.
“天地君亲师”源流考[J]
.北京师范大学学报(社会科学版),2006(2):99-106.
被引量:65
2
陈文华.
“苏湖教法”探新[J]
.中国成人教育,2008(9):120-121.
被引量:2
3
陆敏珍.
论韩愈《师说》与中唐师道运动[J]
.社会科学战线,2009(1):137-143.
被引量:10
4
文正东.
胡瑗师道观浅析[J]
.宁波大学学报(教育科学版),2010,32(1):14-17.
被引量:1
5
李劲松.
胡瑗的教育思想及实践探析[J]
.江西教育学院学报,2011,32(1):172-177.
被引量:1
6
赵晶.
宋代明法科登科人员综考[J]
.华东政法大学学报,2011,14(3):64-76.
被引量:10
7
魏本亚.
胡瑗“苏湖教法”的当代启示[J]
.中学语文教学,2013(3):10-13.
被引量:2
8
张韫.
大数据改变教育 写在大数据元年来临之际[J]
.上海教育,2013(10):8-11.
被引量:57
9
周扬波.
胡瑗“明体达用”辨[J]
.孔子研究,2013(6):49-59.
被引量:7
10
王灿明.
胡瑗的“分斋教学”探析[J]
.河南师范大学学报(教育科学版),2002,21(2):46-50.
被引量:2
共引文献
6
1
张彦聪.
分斋与序位:宋代太学“分斋教学”的空间诠释[J]
.中国教育:研究与评论,2020(1):101-147.
被引量:1
2
王文豪.
选士、政争与政治文化——两宋太学研究述评与反思[J]
.宋史研究论丛,2023(1):421-433.
3
周扬波.
宋人的儿童观——兼论“近世幼教文化两大路线之争”[J]
.江苏师范大学学报(哲学社会科学版),2016,42(5):147-155.
被引量:7
4
范辉.
试论习作评价中的“精准扶贫”[J]
.教育研究与评论,2021(6):64-66.
5
宋健.
“明体达用”教育思想引领下高中“新分斋教学”的新构与实践[J]
.教师,2022(9):111-113.
6
蔡佳林.
北宋教育家胡瑗教育思想及其现代价值[J]
.江苏第二师范学院学报,2022,38(6):21-25.
被引量:1
1
宋明昌.
“八大书院”是传统文化的名片[J]
.新阅读,2019,0(3):1-1.
被引量:1
2
戴荣.
百年老校传承中华优秀传统文化的实践[J]
.人民教育,2019(9):78-80.
3
蒋建华.
泰州中学:以文化的力量助推立德树人实践[J]
.中国德育,2019,0(6):62-64.
4
姜海軍.
胡瑗对程颐《易》学的启发与影响[J]
.儒家典籍与思想研究,2009(1):193-208.
5
相晓燕.
赵翼与扬州[J]
.扬州文化研究论丛,2016(2):93-99.
6
'数学写作'学校联盟,《新世纪智能》编辑部,新青年数学教师工作室.
“数学写作”学校联盟2018年年会会议纪要[J]
.新世纪智能,2019,0(14):49-50.
7
尚纪.
莫言淡泊少滋味——(清)赵翼[J]
.党风,2019,0(7):68-69.
8
古屿鑫.
论苏洵伦理思想的三重蕴含[J]
.儒道研究,2015(1):215-229.
9
彭贵军.
从“人文塑造”到“以文化人”——视觉艺术教育的精神向度与当代价值刍议[J]
.艺术评鉴,2019,0(13):138-139.
10
陈天泽.
士人政府与明代的选官用官制[J]
.唐山文学,2019(6):76-77.
泰州学术
2018年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部