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高校足球选项课主要教学行为策略研究
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摘要
教师在选择和组合足球教学过程设计方案时,要依据学习成绩目标,针对大学生体育学习特点和需要,自主选择足球教学内容和教学行为策略。
作者
曹晓东
机构地区
盐城师范学院体育系江苏盐城
出处
《吉林体育学院学报》
2003年第3期106-107,共2页
Journal of Jilin Sport University
关键词
高校
足球
选项课
教学行为策略
展示行为策略
对话行为教学策略
指导行为策略
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
G843 [文化科学—体育训练]
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吉林体育学院学报
2003年 第3期
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